jueves, 15 de abril de 2010
CONTINUACIÓN "SALTO EN EL VACIO"
Siguiendo con lo escrito en el último día, pienso que es dificil conseguir hacer realidad ese "salto al vacio". Tememos mucho a lo desconocido y estamos muy atados a nuestras seguridades, por pequeñas que sean, si bien es cierto que sin riesgo no se consigue nada. También dependerá de la edad que tengas en el momento de realizar el gran "salto", en la etapa juvenil todo es aventura y cualquier cambio es emocinante, pero en los años sucesivos, en los que probablemente se haya formado una familia y tengas mas responsabilidades, se tiene otro punto de vista mas conservador. De cualquier forma es bueno un punto de riesgo y de confianza en el futuro.
lunes, 12 de abril de 2010
CALIDAD DE VIDA "UN SALTO EN EL VACIO"
Más que a la cantidad de vida apuntamos hacia la calidad de vida.
Todos los que tenemos el cerebro y la inteligencia en marcha, hemos de tomar nuestra postura frente a la vida, y por nuestra ansia de infinito hemos de dar "un salto en el vacio"·, pues la respuesta al camino de nuestra vida sólo podemos darla sin excesivos elementos de juicio para una correcta decisión.
En realidad hay dos grandes posturas frente a la vida, aparte de que hay muchas incognitas: la de las personas que se marginan del proceso ascendente de la historia y buscan solamente su bien, quedando anclados, y por otro lado, la postura de los que creen en la humanidad perfectible y en la salvación colectiva. Estos últimos son los que, aun a riesgo de dar un salto en el vacio, se lanzan buscando nuevos caminos llenos de incógnitas, pero llenos de honradez e ilusión.
jueves, 8 de abril de 2010
cuadros famosos del mundo
En las grandes pinacotecas del mundo existen infinidad de cuadros de autores famosos, pero no cabe duda que en cada una de ellas sobre salen algunos que mundialmente son conocidos.
De esta manera, no solo se conoce la obra sino que te acerca a su creador. Sientes curiosidad por saber "cosas" de su autor; donde había nacido, cómo fue su vida, que le llevó al arte de pintar, que dificultades encontró para realizarse, por qué está su obra en tal o cual otro museo, dónde encontraba su inspiración, etc.
Con estos conocimientos, al contemplar un cuadro se comprende mejor su estilo, época, técnica, material empleado... y sobre todo lo que el autor ha querido transmitirnos.
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